كتب عربية

المهارات اللغوية للاتصال الإنساني
تأليف: صالح نصيرات وباسم البديرات
الناشر: دار الشروق 2014

غدت المهارات اللغوية التي تمكّن الفرد من التواصل الناجح مهارات حياتية لا غنى عنها لكلّ فرد، ولذلك استعرض هذا الكتاب موضوعات مهمة حول أهمية التواصل وعناصر النجاح في هذا الاتصال، وكذلك اللغة الإنسانية وعلاقتها بالثقافة والمجتمع.

فقد تناول الكاتبان المهارات اللغوية الأربع: القراءة والكتابة والاستماع والتحدّث، وهي المهارات التي تجعل الفرد قادرًا على التحدّث بطلاقة، وتقديم العروض، وكذلك الكتابة بلغة سليمة فضلاً عن مهارة الاستماع التي تعد فضيلة زيادة على كونها مهارة إنسانية لإنجاح التواصل.

ملامح الدراما في التراث الشعبي العربي
تأليف: د. هيثم يحيى الخواجه
الناشر: نادي تراث الإمارات – أبو ظبي 2013

يبدأ مؤلف هذا الكتاب بالقول «إنّ دراسة متفحصة لألعاب الأطفال والفتيان ومناسبات عديدة كالأفراح والأحزان تجعل الباحث يتأكد من ثبات وجود جذور وظواهر مسرحية عربية». ثمّ يشير إلى أنّ فضل الإغريق على المسرح «يكمن في بلورته وإبداع شكله بالصورة التي نعرفها» مبيناً أن هذا الشكل الذي أبدع به «الكتَّاب العرب مسرحياتهم يدين بتقنياته للمسرح الأوروبي». ويحتوي الكتاب على عرض توثيقي لمجموعة من الاحتفالات الشعبية التي تشكِّل ظواهر درامية ومسرحية. ومن هذه المواسم الاحتفالية خميس المشايخ، عقد القِران والعُرس، والموالد وغيرها. ولا يكتفي الباحث بالوصف السردي لهذه المشاهد المسرحية، وإنّما يتبِّع ما يقال فيها من أناشيد وأهازيج وأشعار. وربما كان تجميع نصوص هذه الأهازيج قد استغرق سنوات من جهد المؤلف ومتابعة البحث والمقارنة والتحقيق فيها.

ويؤكد الكاتب أنّ «مسرحنا العربي بحاجة ماسّة إلى اعتماد الفرجة كعنصر من العناصر الرئيسة التي تكسر حالة الجمود، وتخدم التواصل بين الجمهور والعرض المسرحي» مؤكداً أهمية التواصل مع التراث، وأهمية المشاركة الشعبية، من خلال حضور الجمهور الواسع الذي يعطي الاحتفالية قيمتها الفنية والاجتماعية.

الخلود البيولوجي
تأليف: حسن الخاطر
الناشر: أطياف للنشر والتوزيع 2014

مسألة الحياة والموت وسعي الإنسان منذ القِدم إلى إيجاد الوسيلة التي تضمن له البقاء، من القضايا الوجودية الأطول عمراً في كل الحضارات.

في هذا الكتاب، يدعو المؤلف إلى إعمال العقل واستخدام الأدوات والمنجزات العلمية في سبر أغوار هذه القضايا، استناداً إلى مجموعة ضخمة من المصادر العربية والأجنبية، يستشرف من خلالها جوانب هذا الشأن بين خرافة الأكسير تاريخياً وأحلام العلماء بالخلود وكلمة العلم الحديث.

عمْكا
تأليف: سعدي الصالح
الناشر: دار ضفاف 2014

«عمْكا» هي رواية مكان والمكان هو بلدة عينكاوا الحالية الملاصقة لمدينة أربيل في إقليم كردستان العراق. تسرد من التاريخ ومن أزمان عدّة مسيرة الناس وأماكنهم، وتحتفي بالذاكرة وبالموروث وعلاماته الآتية من الأسطورة والدين والجغرافيا والتاريخ والحلم والحكايات.

ومن خلال السرد الروائي في هذا الكتاب يتجلّى المكان بوصفه سفراً إنسانياً لا يمكن محوه مهما تعرّض لقسوة الزمن. فكانت كاميرا الراوي الواعية تصوّر في جميع الاتجاهات… بآلية تعريف وتشكيل واستنارة تجمع الأمكنة والأزمنة والحوادث والشخصيات في سلّة سردية واحدة، ذات رائحة ومزاج وتطلّع، فيها من الألفة مثل ما فيها من الغرابة. وهي تهدف إلى إعادة الاعتبار لحضور المكان وفعاليته في صياغة سردية روائية تتجاوز المألوف وتنفتح على المغامرة بكل أبعادها.

نحن والآخر: في الرواية العربية المعاصرة
تأليف: د. نجم عبد الله كاظم
المؤسسة العربية للدراسات والنشر 2014

جاء في مقدّمة الكتاب أنّ الأدباء عمومًا في العصر الحديث قد تمثلوا اللقاء بين الشرق ممثلاً غالبًا بالعرب، والغرب ممثلاً بشكل خاص بأوروبا. لكنّ الروائيين كانوا أكثر هؤلاء الأدباء إقداماً على ذلك، على الرغم من حداثة الفن الروائي في الأدب العربي، مقارنة بالشعر مثلاً… صحيح أن الأدباء عموماً، يهتمون بالعالم والناس من حولهم، يكتبون أعمالهم الأدبية لينعكس ذلك بشكل ما في هذه الأعمال. إلاّ أنّ الروائي هو أكثرهم عناية بتقديم الوقائع، أو ربما يمكن القول إن العلاقة بين الرواية والواقع تتيح رؤية صورة هي، بدرجة ما، تمثّل الواقع.

من هنا تأتي أهمية صورة العلاقة ما بين الشرق والغرب كما تمثّلها الرواية العربية، التي يتناولها الدكتور نجم عبد الله كاظم، أستاذ الأدب المقارن والحديث في كلية الآداب بجامعة بغداد، في كتابه الجديد الذي يأتي بعد عشرين كتابًا له. وهو يشير إلى أنّ دراساته تغطي حضور الآخر وعلاقة الأنا، أو النحن في الرواية العربية خلال العقود الثلاثة أو الأربعة الأخيرة.

عندما كان الكبار تلامذة
تأليف: إبراهيم مضواح الألمعي
الناشر: مؤسسة الانتشار العربي 2013

يجمع الألمعي في هذا الكتاب مقتطفات من سِير بعض الأعلام العرب في الأدب والشعر وعلاقاتهم بالأساتذة الذين تتلمذوا على أيديهم. مثل العلاقة التي جمعت ما بين الشاعر نزار قباني وأستاذه الذي أثر فيه أبلغ الأثر ألا وهو الأديب خليل مردم رئيس المجمع العلمي في دمشق. وأيضاً علاقة عباس محمود العقاد بأستاذه أحمد الجداوي الذي كان من أوسع الناس حفظاً للشعر والنثر.

وبأسلوب شيِّق لا يخلو من الطرافة، يضمِّن المؤلف كتابه هذا كثيراً من المعلومات غير الشائعة عن نشأة بعض كبار الأدباء العرب من أمثال طه حسين وأحمد السباعي وجبرا إبراهيم جبرا وفدوى طوقان وغيرهم.

لغات الهند
المؤلف: قوبال هالدر
المترجم: د. بكيل علي الولص
الناشر: مشروع كلمة للترجمة

ضمن مشروع «كلمة» للترجمة التابع لهيئة أبو ظبي للسياحة والثقافة، صدر كتاب جديد بعنوان «لغات الهند» للكاتب والروائي البنغلاديشي قوبال هالدر، وترجمه الدكتور بكيل علي الولص.

يتضمن هذا الكتاب عرضاً للدور الذي لعبته لغات عديدة في تشكيل التاريخ الثقافي لشبه القارة الهندية، وصولاً إلى دورها الحالي على صُعُد الوحدة الوطنية والاندماج والتعايش الاجتماعي.

فبعد موجز تاريخي عن نشأة وتطور اللغات الهندية مابين الألف الثاني قبل الميلاد وعصرنا الحاضر، يتناول المؤلف بشيء من التفصيل اللغات الكبرى التي لا تزال حية ويعتمدها الدستور الهندي، ويبلغ عددها نحو عشرين لغة، ومدى فاعلية هذه اللغات في مختلف أوجه الحياة سواءً في جانبها الأدبي والتاريخي، أو السياسي والاقتصادي المعاصر.

ويستمد هذا الكتاب قيمته من مكانة مؤلفه الروائي واللغوي والقانوني قوبال هالدر الذي سبق للعالم أن عرفه من أبحاثه العديدة في مجال اللغة والكتابة مثل «نشوء الثقافة» و«الكتابة التافهة»، ومن رواياته «يوماً ما» و«يوماً آخر» و«التآكل».. وغيرها الكثير. أما المترجم الدكتور الولص الذي يعمل حالياً مدرساً بكلية اللغات في جامعة صنعاء، فقد حاز شهادة الدكتوراة من جامعة جواهر لال نهرو في نيوديلهي، مما يضعه في أفضل موقع لترجمة مثل هذا الكتاب.

كتب من العالم

من دون إنترنت:
نصف السنة التي قضيتها من دون تواصل إلكتروني
Ohne Netz: Mein Halbes Jahr Offline by Alex Rühle
تأليف: ألكس رولي

بعد أن كانت تصله حوالي 68 رسالة عبر بريده الإلكتروني يوميًا، وكان يرد على حوالي 45 منها، وبعد أن اعتاد أن يبدأ نهاره بالاطلاع على الإنترنت وينهيه كذلك، وبعد أن أدرك بأن تعلقه بالإنترنت تحوّل إلى نوع من الإدمان، قرّر الصحافي ألكس رولي العيش لنصف سنة من دون الوصول لا إلى غوغل، ولا أمازون ولا فيسبوك ولا بلاك بيري.

يروي رولي في هذا الكتاب تجربته خلال تلك الفترة، حيث واجه مهمات قديمة جديدة مثل البحث عن أرقام الهواتف في دليل التلفونات واستخدام القاموس من أجل الترجمة والفاكس لإرسال الأوراق المهمة والذهاب لشراء الصحف والمجلات الورقية بدل قراءتها عبر الإنترنت. بالإضافة إلى كتابة الرسائل يدوياً، وزيارة مركز البريد لإرسالها شخصيًا. وقد عبّر من خلال تلك التجربة عن موجة اجتماعية جديدة تحاول تحرير نفسها والخروج من حبال الشبكة الإلكترونية والعودة إلى الحياة الواقعية بكتبها وشبكاتها الاجتماعية الفعلية.

ويخلص المؤلف إلى القول إن تجربته كانت جميلة وفظيعة في الوقت نفسه. إذ وجد فيها كثيراً من وقت الفراغ وكمية أقلّ من الإلهاء. وإنّما في الوقت نفسه اضطرّ لكثير من العمل. ولكنه، على الرغم من ذلك، أثبت لنفسه ولكثير ممن يفكّرون مثله بأن الأمر ممكن، وأن الإنترنت ليست «شراً» لا بد منه.

التائهون
Les désorientés by Amin Maalouf
تأليف: أمين معلوف

قد يكون هذا الكتاب الأكثر شخصانية وتعبيرًا عن المشاعر من بين مؤلفات الكاتب اللبناني الأصل أمين معلوف، حيث يُكثر فيه من التعبير عن شخصيته وطريقة تفكيره. فهو يتوق للعودة إلى الوطن، المكان غير المحدّد الذي يتحوّل إلى تأمّلات عالمية عن الصداقة والحب والذاكرة والمنفى والهوية والحاجة لبناء الجسور بين الشرق والغرب، وهو الأمر الحاضر الدائم في معظم كتابات أمين معلوف.

يروي معلوف في هذا الكتاب قصّة أشخاص تائهين تربط ما بينهم صداقة معيَّنة. وكانوا قد اضطرّوا جميعاً إلى مغادرة بلادهم بسبب الأحداث الجارية فيها. وبالتالي رافقهم الشعور بفقدان أمر ما. فهو يروي تصرفاتهم تجاه بعضهم البعض وآراءهم عن الماضي ومحادثاتهم عن كلّ ما يدور حولهم في العالم. إنهم أشخاص فقدوا، ليس فقط طفولتهم وشبابهم، وإنّما أيضًا أحلامهم وأوهامهم وبعضاً من شرقيّتهم. وفي عنوان الكتاب تكمن الدلالة إلى الشرق، حيث يمكن اشتقاق كلمة «Les désorientées» من كلمة «Orient».

ولكنّ معلوفاً لا يحدّد الشخصيات ولا الأمكنة، وإنّما يتحدّث عن الشرق بالإجمال، ويشير إلى معاناة الأشخاص الذين يهجرونه لتبقى بقايا كثيرة منه مرافقة لهم وليتحولوا إلى أشخاص تائهين.

كيف لا تكون مخطئاً:
قوّة التفكير الحسابي
How not to be wrong: The Power of Mathematical thinking by Jordan Ellenberg
تأليف: جوردان ألنبرغ

قد يبدو الحساب الذي نتعلمه في المدرسة مجموعة مملة من القواعد الصلبة التي لا يمكن مناقشتها. ولكن جوردان ألنبرغ يظهر، في كتابه «كيف لا نكون على خطأ»، مدى محدودية هذه النظرية. لأنّ الحساب لا يقتصر فقط على أحداث مجرّدة بعيدة عن الحياة الواقعية وإنّما يلامس كلّ ما نقوم به ويؤثّر فيه.

يسمح الحساب برؤية بُنَى خفية تقبع تحت سطح عالم الفوضى والسرعة الذي نعيش فيه. فهو العلم الذي يتجنّب الخطأ؛ لأننا إذا ما تمّ تزويدنا بسلاح الحساب يمكننا رؤية المعنى الحقيقي لكلّ ما نأخذه على أنّه من المسلَّمات: ما هو الوقت المطلوب الذي يجب أن نكون فيه في المطار قبل أي رحلة؟ ماذا يمثِّل «الرأي العام» فعلاً؟ لماذا ينجب الوالدان الطويلان أبناء أقصر قامة؟ وما هي النسبة الفعلية للإصابة بمرض معيّن؟

يستمدّ ألنبرغ أفكاراً من التاريخ ومن أحدث التطورات النظرية ليدعم المعرفة القائمة بالقواعد الحسابية السليمة. فالحساب، كما يقول ألنبرغ، هو «بمنزلة إضافة قوية للفطرة السليمة مما يقوّيها ويزيد من فعاليتها، وبذلك يمكن فهم العالم بشكل أعمق».

قيام مدرسة أخرى أمر ممكن
Otra Escuela es Posible by Rafael Feito Alonzo
تأليف: رافايال فيتو ألونسو

كيف يمكن للمدرسة أن تنمي قدرة التحليل وطرح الأسئلة لدى الطلاب وتعزّز عندهم حبّ الاستطلاع والاستكشاف طيلة فترة حياتهم؟ هل يجب تعليمهم الأساليب التي تساعدهم على تحديد مسار حياتهم الخاصّة أو أن نتركهم عرضة للعوامل الخارجية لكي تحدّدها لهم؟

طالما كان مثل هذا النقاش غائباً عن المجتمع الإسباني على الرغم من التشريعات الحديثة. يدعم الكاتب، وهو أستاذ علم الاجتماع في جامعة مدريد، مفهوماً مختلفاً تماماً قادراً على دعم نظام تعليمي يستطيع مواجهة تحدّيات العصر الحديث. ويشدّد على ضرورة إيجاد مدارس تؤكِّد على النجاح وتتبع أساليب تعليم جديدة، حيث يكون فيها محور الاهتمام الطالب وليس الأستاذ، مدارس قادرة على تجاوز نقاط الضعف في النظام التعليمي القائم.

يقول ألونسو إنّ التعليم يجب «أن يمكّن الطلاب من المهارات الإبداعية الفعّالة، سواء أكان في طريقة تفكيرهم أم تصرّفاتهم أم تفسيرهم للعالم حولهم. ومن أجل ترجمة ذلك من المهم إيجاد الصفوف التي تتحلَّى بالديناميكية حيث يُسمع صوت الطلاب، وحيث بإمكان الطلاب الإصغاء لبعضهم البعض والتعبير عن مشاعرهم وحلّ خلافاتهم».

ينتهي الكتاب بعرض بعض دراسات الحالة التي تظهر مدى جدوى الاقتراحات التي عرضها ألونسو في هذا الكتاب والتي تحتّم وجود مدارس من نوع آخر.